Wyświetlanie pozycji 21-40 z 749

    • Istota, miejsce i rola dobrostanu w życiu człowieka 

      Parys, Katarzyna (2018)
      In the first part of the text an attempt is made to explain the concept of well-being, while emphasising its complexity and showing different methods of conceptualisation. The paper goes on to reflect upon the existence ...
    • Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością. W trosce o dobrostan człowieka. T. 5 

      Parys, Katarzyna; Wójciak, Aleksandra; Kobosko, Joanna; Lis-Zaldivar, Anna; Gunia, Grażyna; Ochman, Agnieszka; Sobocha, Ewelina; Nałęcz-Kłos, Ewa; Kościółek, Maria; Pasteczka, Magdalena; Łachowska, Anna; Muca, Klaudia; Perzanowski, Tadeusz; Minczakiewicz, Elżbieta Maria; Paplińska, Małgorzata; Mitko, Anna; Trojańska, Małgorzata; Wanat, Katarzyna; Gebreselassie, Jolanta; Ozga, Anna; Dyduch, Ewa; Zamkowska, Anna; Masłowska, Monika (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
      Monografia jest siódmą pracą w ramach serii wydawniczej Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających, zapoczątkowanej w 2011 roku. Przedmiotem rozważań aktualnego opracowania uczyniono zjawisko dobrostanu, jego ...
    • O regulacjach i interpretacjach relacji nauczycieli i rodziców w edukacji dziecka 

      Pawlak, Bożena (2018)
      Minione dwudziestolecie to okres wielu zmian w polskiej oświacie, w tym także w relacji nauczycieli i rodziców, będącej jednym z czynników warunkujących efektywne poznawanie i działanie edukacyjne dziecka. W artykule podjęto ...
    • Świetlica szkolna jako przestrzeń aktywności poznawczej i działaniowej uczniów 

      Szkolak-Stępień, Anna (2018)
      Celem artykułu jest udowodnienie wartości świetlic szkolnych dla wszechstronnego rozwoju dzieci. Świetlica szkolna uzupełnia pracę wychowawczą i edukacyjną szkoły, sprzyja racjonalnemu wypoczynkowi, przyczynia się do ...
    • Możliwości realizacji założeń edukacji ogólnotechnicznej dzieci w poglądach autorów polskich i obcych 

      Kraszewski, Krzysztof (2018)
      Tematyka artykułu odnosi się do realizacji założeń edukacji ogólnotechnicznej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W jego pierwszej części zarysowano oczekiwania wobec tej dziedziny w zmieniającej się ...
    • Dziecko i przyroda w wybranych systemach pedagogicznych 

      Paśko, Ingrid (2018)
      Pedagogika Marii Montessori oraz pedagogika Celestyna Freineta wywarły szczególny wpływ na współczesną teorię i praktykę edukacji wczesnoszkolnej. Montessori opracowała koncepcję „wychowania kosmicznego”, dzięki któremu ...
    • Motywacja a uczenie się matematyki 

      Żądło-Treder, Joanna (2018)
      Podstawowym warunkiem efektywnego uczenia się jest zainteresowanie. Człowiek zainteresowany to człowiek zmotywowany. Bycie zainteresowanym decyduje o jakości naszego zaangażowania, a w dalszej kolejności o efektach ...
    • (Nie)obecność rozumowania redukcyjnego w edukacji wczesnoszkolnej 

      Nawolska, Barbara (2018)
      W matematyce prowadzi się różnorodne rozumowania, przy czym najważniejsze z nich to dedukcja i redukcja. O ile w edukacji matematycznej uczniów klas młodszych powszechnie stosowane są zadania wymagające rozumowania de ...
    • Wykorzystanie dyktand w nauczaniu ortografii uczniów w ramach edukacji wczesnoszkolnej 

      Zadęcka-Cekiera, Anna (2018)
      Głównym celem artykułu jest ukazanie możliwości wykorzystania dyktand, ze szczególnym uwzględnieniem dyktand utrwalających, w nauczaniu ortografii uczniów w ramach edukacji wczesnoszkolnej.
    • Działania na tekście poetyckim w edukacji wczesnoszkolnej (przegląd propozycji) 

      Vaškevič-Buś, Jovita (2018)
      W artykule opisano propozycje działań na tekście poetyckim, dostosowane do dydaktyki edukacji wczesnoszkolnej. Odwołano się między innymi do metod Zenona Urygi, Wiesławy Żuchowskiej i Alicji Baluch.
    • Teksty paraliterackie uczniów klas III jako sposób odczytywania „uczuć zwierząt” 

      Machowska-Goc, Jolanta (2018)
      W artykule przedstawione zostały różne obrazy „uczuć zwierząt” w tekstach paraliterackich uczniów w młodszym wieku szkolnym. Próba deszyfracji domeny emocji wykreowanych przez młodych twórców na płaszczyźnie ich „światów ...
    • Dobro jako źródło szczęścia w twórczych tekstach uczniów klas III 

      Machowska-Goc, Jolanta (2018)
      Przedmiotem artykułu jest zdiagnozowanie kompetencji aksjolingwistycznej dzieci klas III w obrębie wyrazu aksjologicznego dobro o docelowej specyfikacji szczęście, które to terminy w ujęciu całościowym tworzą metaforę w ...
    • Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w wybranych obszarach edukacyjnych 

      Machowska-Goc, Jolanta; Vaškevič-Buś, Jovita; Zadęcka-Cekiera, Anna; Matuszyk, Jolanta; Nawolska, Barbara; Żądło-Treder, Joanna; Paśko, Ingrid; Kraszewski, Krzysztof; Mularz, Elżbieta; Szkolak-Stępień, Anna; Pawlak, Bożena (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
      Oddajemy do rąk Czytelników kolejny zbiór tekstów będących wynikiem prac prowadzonych w Instytucie Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Podjęta przez ...
    • Klimat społeczny wybranych szkół wyższych w Unii Europejskiej a stan zdrowia i zachowania zdrowotne w percepcji studentów 

      Kowalewski, Ireneusz (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2019)
      Istnieje grupa osób, która interpretuje zdrowie jako brak dolegliwości fizycznych czy psychicznych. Jednak w całościowym ujęciu, zdrowie to nie tylko brak choroby. Holistyczny aspekt zdrowia obejmuje szereg czynników, ...
    • Troski egzystencjalne w starości. Ujęcie geragogiczne 

      Fabiś, Artur (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
      Prezentowana książka została zainspirowana lekturą prac Irvina Davida Yaloma. Ten amerykański psychiatra i psychoterapeuta w swoich licznych książkach podejmuje tematykę śmierci, upatrując właśnie w świadomości jej ...
    • Codzienność i święto w dziewiętnastowiecznych wspomnieniach Polek o domu rodzinnym 

      Dormus, Katarzyna (2018)
      In the 19th century, it was common for women to keep diaries. The diarists of these times were Henrieta Błędowska, Anna Potocka and Maria Kietlińska. There diaries often have an intimate nature, with much of the content ...
    • Zarys audiofonologii edukacyjnej 

      Czyż, Anna; Plutecka, Katarzyna (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
      Oddajemy w Państwa ręce monografię, która stanowi podstawę teoretyczną dla wielospecjalistycznej praktyki surdopedagogicznej w zakresie oddziaływań kierowanych do osób z uszkodzonym narządem słuchu. To pozycja napisana ...
    • Objaw - znak - kod. Rozważania w kontekście prawidłowego i zaburzonego rozwoju dziecka 

      Mądry-Kupiec, Małgorzata; Zawisza, Ewa; Śliwa, Ewa (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
      Dlaczego objaw, znak, kod? Ważną zdolnością człowieka, służącą do konstruowania obrazu świata, jest szeroko pojęta percepcja zmysłowa. Dzięki niej możemy prawidłowo funkcjonować w świecie społecznym. Poprzez relację z ...
    • Adult Learning. Exercises 

      Koperna, Paulina; Zaremba, Katarzyna; Czerwiec, Karolina; Wnęk-Gozdek, Joanna (Wydawnictwo Naukowe UKEN, Kraków, 2024)
      The “adult” category refers to the longest period of human life; hence, it has a very broad conceptual scope. Adulthood can be perceived within static or dynamic approach. In the first case, it is a state that appears ...
    • Financial support dedicated to families with autistic children in Poland 

      Frączek, Bożena; Gagat-Matuła, Anna (2018)
      Effective treatment, therapy and rehabilitation in autism generate the different kind of high costs and require the multidimensional support, including financial support. In Poland there are different forms of financial ...