Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej eRUP zawiera publikacje naukowe oraz inne materiały związane z działalnością naukową pracowników Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej. Celem repozytorium jest gromadzenie i upowszechnienie dorobku naukowego pracowników oraz promowanie badań naukowych prowadzonych w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.

Gromadzenie i udostępnianie rozpraw doktorskich w Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie eRUP jest regulowane Zarządzeniem nr R.Z.0211.96.2023 Rektora Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie z dnia 13 listopada 2023 r.

Informacja o dofinansowaniu projektu

Dofinansowano w ramach programu „Społeczna Odpowiedzialność Nauki - Wsparcie dla bibliotek naukowych” Ministerstwa Edukacji i Nauki (wcześniej Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego).

Nazwa projektu:

Organizacja kolekcji czasopism naukowych w Repozytorium UKEN wraz z wykonaniem rekordów analitycznych [SONB/SP/465103/2020]

Kwota dofinansowania:

213 300,00 zł

Kwota całkowita projektu:

238 300,00 zł

Termin realizacji:

1 czerwca 2020 r. do 31 maja 2021 r.

Głównym celem projektu jest organizacja kolekcji czasopism naukowych (Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis / Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis) w Repozytorium UP wraz z opracowaniem części czasopism wydawanych przez UP. Do repozytorium zostaną wprowadzone cyfrowe wersje czasopism w wariancie zgodnym z postacią drukowaną, dla poszczególnych artykułów zostaną utworzone rekordy analityczne, zawierające odnośniki do ich pełnych tekstów znajdujących się w repozytorium. Dzięki temu dorobek badawczy i publikacyjny pracowników naukowych, doktorantów i studentów uczelni będzie możliwy do wyszukania nie tylko w katalogu komputerowym Uniwersytetu Pedagogicznego i Centralnym Katalogu NUKAT, ale również w światowym katalogu WorldCat i poprzez Google. Wszystkie opracowywane czasopisma zamieszczone zostaną w trybie otwartego dostępu. (Z)realizowany projekt jest kontynuacją wcześniej podjętych działań, a także zakłada dalsze prace rozwijające platformę cyfrową Repozytorium UP pod względem naukowych publikacji pracowników Uniwersytetu Pedagogicznego.

Dokumenty cyfrowe opublikowane w ramach programu "Społeczna Odpowiedzialność Nauki" - SONB/SP/465103/2020

  • Status partnerów społecznych w prawie pracy 

    Kobroń-Gąsiorowska, Łucja (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2019)
    Monografia Status partnerów społecznych w prawie pracy ma w zamyśle stanowić ocenę unormowań prawnych dotyczących szeroko pojętej wolności zrzeszania się partnerów społecznych, tj. pracowników i pracodawców, w prawie pracy, ...
  • Witold Adam książę Czartoryski (1822-1865) 

    Obtułowicz, Barbara (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2019)
    XIX stulecie było dla Polaków czasem klęsk, upokorzeń i cierpienia. W wyniku osiemnastowiecznych rozbiorów zostali pozbawieni Ojczyzny, a nazwa Polski wymazana z mapy Europy i świata na 123 lata. Nieudane zrywy powstańcze ...
  • Nowe obszary wolności i zniewolenia człowieka. Wybrane aspekty biologiczno-społeczno-edukacyjne 

    Potyrała, Katarzyna; Żeber-Dzikowska, Ilona (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
    Ujęcie pedagogiki współczesnej w świetle wybranych problemów cywilizacyjnych stanowiących wyzwanie dla szkoły XXI wieku tłumaczy selektywność podejścia autorek, które podjęły próbę diagnozy oraz opisania strategii ...
  • Wolontariusze i seniorzy w programie Polski Cyfrowej Równych Szans. O siłach społecznych w procesie minimalizacji wykluczenia cyfrowego w Polsce 

    Tomczyk, Łukasz (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
    It is estimated that about 12 million Polish citizens are affected by the digital exclusion (Batorski, 2015, p. 355). These people are not able to use the possibilities and resources hidden from them in the virtual space. ...
  • Edukacja w zakresie bezpieczeństwa i obronności w ujęciu procesowym 

    Kaźmierczak, Danuta (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)
    Charakter edukacji w zakresie bezpieczeństwa i obronności w Polsce należy do ciągle aktualnych tematów wśród ekspertów, polityków, naukowców. Wskazywana jest reorganizacja struktury, ilości i jakości tejże edukacji. Ze ...

View more