| dc.description.abstract | Celem niniejszej książki jest analiza problemu przemocy właśnie
w perspektywie wychowawczej. Skoncentrowano się zwłaszcza na
najbardziej fundamentalnym dla każdego człowieka środowisku
wychowawczym, jakim jest rodzina. Podjęto też szczególnie te
aspekty zjawiska przemocy, które dotyczą dzieci i młodzieży. Stąd
takie zjawiska, jak przemoc wobec dziecka oraz cyberprzemoc
wśród dzieci i młodzieży, stanowią główny wątek podjętej analizy.
Dalszym kontekstem współczesnego zjawiska przemocy jest
aspekt kulturowo-
religijny, który pozostaje w istotnym związku
z mentalnością człowieka cywilizacji chrześcijańskiej. Kontekstem
bezpośrednim przemocy wobec dziecka jest przemoc domowa, stąd
w ramach tego opracowanie istotne wydawało się jej ujęcie. Uzasadnieniem
takiego ujęcia jest ścisła korelacja, jaka zachodzi pomiędzy
różnymi przejawami przemocy.
Książka ma charakter interdyscyplinarny, co umożliwia szersze
i wieloaspektowe ujęcie podejmowanego zagadnienia. Obejmuje
przede wszystkim aspekty pedagogiczne, ale również teologiczne,
psychologiczne, prawne, jak również dotyczące pomocy społecznej.
Z racji interdyscyplinarnego podejścia do zagadnienia przemocy
w perspektywie wychowawczej najpierw zostało zaprezentowane
biblijno-teologiczne ujęcie tego zjawiska w kontekście prawa
miłości (rozdział I). Następnie analizie poddane zostało zjawisko
przemocy domowej (rozdział II) oraz zagadnienie krzywdzenia
dziecka (rozdział III). W dalszej kolejności następuje ujęcie zjawiska
cyberprzemocy wśród dzieci i młodzieży z uwzględnieniem
edukacji, profilaktyki i terapii (rozdziały: IV i V), aby w ostatniej
części (rozdział VI) podjąć kwestie wspomagania ofiar w sytuacji
doświadczania przemocy, w tym również aspekty prawne. | pl |
