Studia Logopaedica: Recent submissions
Wyświetlanie pozycji 21-40 z 227
-
Gradualne badanie umiejętności czytania i pisania w procesie diagnozy i terapii u dorosłych pacjentów z afazją
(2023)Wielu afazjologów podkreśla diagnostyczną wagę pisma (zob. Wójcik, Topór, 2021; Herzyk, Pąchalska, Grzesiak‑Witek, Rutkiewicz‑ Hanczewska, Lewicka). Brak jednak jak dotąd systemowych propozycji wykorzystania tekstu ... -
Ocena słuchu pacjenta z presbyacusis na podstawie wybranych badań audiometrycznych
(2023)Narząd słuchu jest narządem zmysłu, który zapewnia komunikację człowieka z otoczeniem i dzięki temu umożliwia aktywną egzystencję. Złożoność procesów neurofizjologicznych warunkujących porozumiewanie się człowieka w ... -
Komunikacja społeczna jako jedna z kluczowych kompetencji przyszłości. O potrzebie budowania wzorca podmiotowej komunikacji od dzieciństwa
(2023)W artykule autorka ukazuje znaczenie komunikacji społecznej jako kompetencji kluczowej dla życia człowieka. Opisuje jej rolę w życiu człowieka mierzącego się ze zmianami dokonującymi się w stylu życia współczesnego ... -
Nabywanie fleksji jako element diagnostyczny rozwoju języka polskiego u dzieci dwujęzycznych
(2023)W artykule przedstawiono wyniki badań ilościowych oraz indywidualnych przypadków, pokazujące konieczność rozszerzenia diagnostyki rozwoju mowy dzieci dwujęzycznych o ocenę rozwoju fleksji. Kategoria przypadka u dziecka ... -
Studium przypadku czteroletniego chłopca z jąkaniem
(2023)Artykuł opisuje przypadek 4-letniego chłopca z jąkaniem wczesnodziecięcym oraz efekty jego terapii przy użyciu programu Palin PCI. Założenia wykorzystanego programu oscylują wokół zmian w dynamice relacji w najbliższej ... -
Categorical and dimensional approaches in diagnosis using Asperger syndrome as an example
(2023)In the latest medical classifications (DSM-5 and ICD-11), Asperger syndrome (AS) is no longer a separate nosological entity. It has been included in the category of autism spectrum disorder (ASD), which has significantly ... -
Znaczenie obręczy barkowej u pacjenta z zaburzeniami miofunkcjonalnymi
(2023)Niniejszy artykuł przedstawia relacje anatomiczne oraz możliwość występowania wpływu niższych segmentów ciała na funkcjonowanie traktu orofacjalnego. Opisuje pracę opartą na terapii ruchowej z przykładowym pacjentem ... -
Analogiczne formacje słowotwórcze w mowie dzieci w wieku 2–4 lat
(2023)W niniejszym artykule omawiam innowacje leksykalne utworzone przez dzieci w wieku 2–4 lat. Czynię to na bazie korpusu wyrazów zebranego podczas badań podłużnych oraz poprzecznych, w których wykorzystałam metodę obserwacji ... -
Stymulacja procesów uczenia się i pamięci w Metodzie Krakowskiej
(2023)W artykule przedstawiona została koncepcja stymulacji rozwoju funkcji poznawczych, uwzględniająca wyniki nowych badań neurobiologicznych dotyczących procesu uczenia się, a przede wszystkim uwagi, kontroli wykonawczej, ... -
Tożsamość polskich uczniów bilingwalnych mieszkających w Irlandii
(2023)Uczniowie bilingwalni, którzy migrują wraz z rodzinami lub urodzili się poza granicami kraju, doświadczają wielu zmian, muszą dostosować się do nowego środowiska oraz innego języka. Tożsamość dziecka dwujęzycznego, które ... -
Objawy czynnościowych zaburzeń układu ruchowego narządu żucia na podstawie autodiagnozy pacjentów
(2023)Na czynnościowe zaburzenia układu ruchowego narządu żucia skarży się coraz więcej osób. Objawy, z jakimi zmagają się pacjenci, mają różny charakter, a w związku z ich lokalizacją (układ stomatognatyczny) może dojść do ... -
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 389. Studia Logopaedica 7
(Wydawnictwo Naukowe UKEN, Kraków, 2023) -
Problemy nauki o języku w programach teatralnych sceny szkolnej w XVII i XVIII wieku
(2016)Leaflets published on the occasion of performances staged by secondary school teachers are the proof of the existence of the 17th- and 18th-century school theatre. Among few preserved programmes, there are those referring ... -
W poszukiwaniu esencji literatury: skrzyżowanie spojrzeń polskich i francuskich na twórczość pisarską i proces tłumaczenia
(2016)The term of ‘literary translation’ appears in many cases as ambiguous and difficult to define. Crossing different testimonies of French and Polish writers, such as Jean-René Ladmiral, Jean-Yves Masson, Philippe Jaccottet, ... -
Rola pytań w procesie kształtowania wiedzy uczniów oraz studentów
(2016)The aim of teaching every school subject is on the one hand to acquire some basic knowledge, and on the other hand to develop one's cognitive interest in the relevant field. A dialogue between the parties involved in the ... -
Znaczenie kategoryzacji dla rozwoju mowy dziecka
(2016)Categorization is one of the most important cognitive processes. Several studies indicate that the ability to categorize impacts all subsystems of language. Language mistakes that children make indicate the importance ... -
Opanowanie głosek dentalizowanych przez uczniów szkół polskich we Francji
(2016)The author presents the important role of careful, comlex and diversified observation of Polish students in the area of the correct articulation of sibilant consonants. Such supervision is particularly needed at the ... -
Wpływ procesów pamięciowych na dyskurs i jego zaburzenia – przegląd ujęć
(2016)The aim of this paper was to prove that memory has a big influence on the human verbal communication. The study was based on three scientific approaches: psychology, neurolinguistics and human development. The author ... -
Pamięć i rutynizacja jako czynniki decydujące o nabywaniu języka
(2016)The article discusses the issues of memory and routinization and it describes their impact on language acquisition. It points out that memory is a mental function which determines all cognitive processes and, therefore, ... -
Zaburzenia głosu i artykulacji w drżeniu samoistnym
(2016)Essential Tremor is categorised as one of the most commonly occurring kinds of extrapyramidal system disorders. The basic symptoms of the disease include upper limbs tremor, head and voice tremor. The disorder affects ...