Search
Now showing items 1-10 of 11
Sterowanie procesem opanowywania mowy produktywnej etapie przyswajania podstaw języka obcego (na materiale języka rosyjskiego)
(Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 1999)
Tekst epistolarny w świetle etykiety językowej
(Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2008)
Aspektowo-kompleksowe nauczanie akcentuacji na studiach rusycystycznych
(Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2005)
Celem badań przedstawionych w niniejszej pracy było ustalenie możliwości doskonalenia
kształtowania poprawności akcentuacyjnej studentów w procesie praktycznego nauczania
języka rosyjskiego na studiach filologicznych. ...
Kształtowanie sprawności mownych w procesie nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasach V i VI szkoły podstawowej
(Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1993)
Autorka niniejszej pracy postawiła sobie za cel eksperymentalne zbadanie możliwości optymalizacji kształtowania
sprawności mówienia w korelacji z pozostałymi sprawnościami językowymi w procesie nauczania języka rosyjskiego ...
Nauczanie rosyjskiej intonacji zdaniowej na studiach rusycystycznych
(Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1978)
Z praktycznym nauczaniem języka rosyjskiego na polskich studiach rusycystycznych wiążę się szereg nie
rozstrzygniętych do tej pory szczegółowych zagadnień metodycznych. Jednym z nich jest problem nauczania rosyjskiej ...
Funkcjonowanie przyimków i wyrażeń przyimkowych w tekście rosyjskim i polskim
(Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1994)
Kształtowanie sprawności mownych w procesie nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasach V i VI szkoły podstawowej
(Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1994)
Autorka niniejszej pracy postawiła sobie za cel eksperymentalne zbadanie możliwości optymalizacji kształtowania
sprawności mówienia w korelacji z pozostałymi sprawnościami językowymi w procesie nauczania języka rosyjskiego ...
Ewolucja teorii nauczania języka rosyjskiego w szkole polskiej w latach 1950-2000. Cz. 1, Metody glottodydaktyczne
(Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2008)
Na całość składa się sześć rozdziałów. Rozdział I zawiera zarys historii nauczania języka rosyjskiego w szkole polskiej, począwszy od roku 1944 (kiedy to w literaturze metodycznej pojawiają się pierwsze wzmianki na ten ...
Ewolucja teorii nauczania języka rosyjskiego w szkole polskiej w latach 1950-2000. Cz. 2, Kształtowanie sprawności językowych
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2009)
Niniejsza publikacja stanowi kontynuację monografii poświęconej metodom glottodydaktycznym stosowanym w nauczaniu języka rosyjskiego w Polsce w latach 1950-2000 (metodzie kombinowanej zwanej też mieszaną, metodzie aktywnej, ...
Kształtowanie stylu naukowego studentów filologii rosyjskiej przygotowujących prace dyplomowe (spojrzenie glottodydaktyka)
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2013)
W niniejszej pracy skupiono uwagę głównie na badaniach związanych z lingwistyczną stroną tekstów konstruowanych
przez dyplomantów, próbując wykazać na drodze eksperymentalnej skuteczność przyjętej koncepcji wdrażania ...