Search
Now showing items 1-10 of 28
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 172. Studia Paedagogica 4. Interdyscyplinarne ujęcie procesu wspierania osób ze specjalnymi potrzebami
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2015)
Podmiotowość osoby ze specjalnymi potrzebami we współczesnym świecie wyznacza
różne kierunki wspierania ich rozwoju i zaspokajania potrzeb życia codziennego.
Proces wspierania dotyczy wielu aspektów w wymiarze społecznym, ...
Wspieranie rozwoju dzieci wybitnie zdolnych w kontekście idei powstawania uniwersytetów dziecięcych. Na przykładzie dzieci uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola „Stokrotka” w Gliwicach
(2015)
A child with special educational needs is not only a child with disabilities, it is also an especially
gifted one. In the intellectual area a gifted child outruns their peers – they process information
coming from different ...
Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna w procesie rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością
(2015)
This article presents the role and importance of counseling and psychological and pedagogical
help in the process of rehabilitation of children with disabilities.
The first part of the article focuses on explaining such ...
Współczesne sposoby wspierania rozwoju dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(2015)
The article entitled Modern ways of supporting children and adolescents with special educational
needs is an encouragement to reflect on the methods that should be used to improve
the psychophysical and emotional condition ...
Jak z jeża zrobić lisa, czyli o sposobach dynamizowania potencjału twórczego młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
(2015)
The article features a theoretical analysis of the creative potential of persons with moderate
intellectual disability. Should creativity of those people be limited to only artistic, musical,
or dramatic expression? Or ...
Wykorzystanie metody EEG biofeedback w procesie wspierania rozwoju dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami
(2015)
The theoretical part of the work presents the basic information on the method of biofeedback
as a way to support the development of children and adolescents with special needs. The
practical part presents the opinions ...
Funkcjonowanie dziecka z epilepsją w przestrzeni szkolnej
(2015)
Epilepsy is a nervous system disorder, which is characterized by a complex and often quite
complicated etiology. The essence of the disorders is an incorrect bioelectric brain function,
which leads to the occurrence of ...
Postawy rodzicielskie matek a zachowania przystosowawcze dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
(2015)
The article is about the dependence between parental attitudes of mothers and adaptability
of children with mental disability in preschool age. The first part comprises the theoretical
reflections on the meaning of ...
Wspomaganie rozwoju – przemiany terminologiczne
(2015)
The article focuses on the theoretical approach of the subject literature overview on the
topic of the understanding of the term “development support”. The definition of the term
“development support” is dependent on the ...
Technika komputerowa w terapii logopedycznej. – dlaczego warto ją wykorzystywać w pracy z dziećmi
(2015)
The article is a deliberation on the topic of the use of computer technology in the process of
education, especially in logopedic therapy. It includes both the conclusions of the observations
from own work, with able and ...